O Colégio Dom Bosco de Ibiúna considera que a criança na fase da educação infantil aprende e desenvolve múltiplas e variadas experiências no decorrer de sua vida a partir do contato com o mundo social que atua e assim propiciar uma transição adequada do contexto familiar para o escolar.

A proposta pedagógica do Colégio Dom Bosco de Ibiúna para Educação Infantil promove a integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos/linguísticos e sociais da criança, considerando-a um ser total, completo e indivisível e assim, sentir, brincar, expressar-se, relacionar-se, mover-se, organizar-se, cuidar-se, agir e responsabilizar-se, aperfeiçoando estes processos nos contatos consigo próprios, com as pessoas, coisas e o ambiente geral. Desde logo, são empregadas as tecnologias do Sistema SAE Digital como forma de contextualizar todos os nossos alunos aos ambientes digitais.